剧情简介
当记者问到，刘健是否和年轻观众已经有过交流时，导演用自己团队中的年轻人举例：在创作过程中，代际差异和文化差异，确实让年轻的共同创作者们有过很多疑问。而刘健的应对方式便是讲述自己当年的故事，将年轻人们带回当年的语境，让他们身临其境地体会——正如《艺术学院》所做的事情一样。人物的四维空间塑造的是人物的价值观，这也是人物最内层的一个维度。电影的终极命题应该是围绕一个“话题”建置两种不同价值观所组成的价值观体系，这个价值观体系中的两种价值观形成了二元对立的冲突，成为整个故事终极要解决的价值观冲突。因此，人物的最深层次的塑造应该是价值观的塑造，故事中的每个人物都会围绕故事建置的价值观体系有不同的判别和选择。
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