宗教信仰告诉奎斯莫多什么是对的、什么是错的,什么是应该做的、什么是不应该做的。在他面对道德困境时,借助宗教象征来遵循道德规范,抑制个人欲望,以符合宗教教义的要求。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。《追光的日子》另一用心之处是细致描写了7个学生及他们各自的原生家庭。代际隔阂、留守少年等家庭问题、心理症候,成为投向这些孩子心中的一道道阴影,也是亟待解决的难题。为了让这些普通家庭的故事更具真实感,该剧主创用差异化的色调和空间,隐喻孩子们从“阴影”走向“灿烂”的过程,并通过贴近人物性格的细节,外化内在心理,呈现思想转变。
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